martes, 7 de junio de 2011

Mi confrontacion con la docencia


Mi confrontación con la docencia:
Mi nombre: José Mascorro Montoya
Mi profesión: Licenciado En Administración de Empresas. Todo inicio con una propuesta del sindicato donde yo inicie, mi plaza me fue asignada hasta la costa alegre de la sierra de Puerto Vallarta, dure un año donde nunca me esforcé por ser maestro, después realice una permuta para la comunidad de Vaquerías, Jal dentro del municipio de Ojuelos, considero que la estancia en esta escuela fue la peor que he vivido en toda mi vida, con un director nefasto y destructivo que se mezclaba entre los alumnos para involucrarme en chismes.
Despues de 6 años de servico llego a la gran comunidad de la Paz,  Jal como docente y director comisionado donde me encuentro Feliz hasta la fecha, hace dos años me incorpore  a EMSaD 43 de Guadalupe Victoria, Jal, donde hasta la fecha me ha gustado ser asesor

Para  mi el ser docente en la educación media superior implica desarrollar estrategias innovadora que involucren al alumno en desarrollar un conocimiento significativo y construir lazo mas grande de esfuerzo entre lo que hago y lo desarrollo, nunca quiero estar de mal humor sino por el contrario estar con una excelente actitud positiva.
El poder lograr sacar adelante a 5 generaciones de alumnos me hace satisfecho en cierta medida de los logros que yo espero de mi, pero que no me permiten detenerme si no por el contrario ser mas alegre mas dinámico mas esforzado con los alumnos que requieren de mi ayuda. El poder estar controlando una escuela con un promedio de 90 alumnos y 5 docentes 1 secretaria 1 auxiliar de servicios 79 padres de familia y poder cumplir mis metas al querer transformar mi practica y tratar de lograr por lo menos ya que no se pierde nada al intentar.
Reconozco que lo peor que tengo es mi rencor contra quien sea, siempre y cuando me busquen en especial con la generación 2000-2003 de la comunidad de Vaquerías, Jal, es lo mas pésimo que hecho en toda mi carrera docente.

domingo, 29 de mayo de 2011

los saberes de mis estudiantes

Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC y de Internet”
Jose Mascorro Montoya
Emsad 43
Guadalupe Victoria, Jal
Primer semestre
Generación:
2010-2013

Los alumnos al igual que el docente comentan las necesidades de crear un especio de retroalimentación académica para favorecer en los estudiantes el intercambio de información con todo el mundo principalmente de carácter literario y comprensión de la información para ello los estudiantes construirán junto con el docente la siguiente estrategia:
Tema: La construcción de un Twitter para favorecer el aprendizaje en internet
Objetivo: construir un espacio exclusivo para todos los alumnos del primer semestre y afines para poder intercambiar información de primera mano que favorezca un crecimiento académico en cada uno de los alumnos del sistema EMSaD en toda la república y a nivel mundial.
Habilidades a desarrollar: construir un espacio de intercambio de información construir una diversidad grande información para ampliar nuestro criterio sobre la información ahí expuesta y aplicarla directamente en los temas de las Ciencias Sociales a través de toda la vida.
Conocimientos: el joven podrá aprender mas al tener que reforzar lo visto en clases y además construirá antologías, ensayos que podrá compartir con sus iguales via línea electrónica.
¿Quíen va a enseñar y quien se le va a enseñar?
Principalmente el alumno va a aprender directamente con todos sus compañeros el docente será un guía observador y participe de las acciones ahí a desarrollar para construir un colaborativo favorable para todos.